La nomenclature de la formation professionnelle dans la wilaya de Djanet sera enrichie par l’introduction de deux nouvelles spécialités au titre de la nouvelle rentrée professionnelle (session d’octobre 2023), dans le but de répondre aux exigences du marché du travail dans cette wilaya, ont indiqué dimanche dernier les responsables du secteur de la formation et de l’enseignement professionnels. Il s’agit des spécialités de l’installation du réseau de télécommunication sans fil, dans la filière informatique et numérisation (25 postes), selon la même source, ajoutant que cette nouvelle spécialité répond aux besoins du marché du travail, compte tenu de l’importance de la numérisation, et aussi pour accompagner les efforts de l’Etat en matière de la numérisation de divers secteurs. La deuxième spécialité concerne la fabrication de produits de boulangerie dans la filière hôtellerie, restauration et tourisme (25 postes), a expliqué, le directeur du secteur. Pas moins de 552 nouveaux postes pédagogiques ont été retenus pour la prochaine rentrée, dans le but d’attirer le plus grand nombre de jeunes de la région et assurer ainsi une formation qualitative, les encourager aussi pour monter des microprojets, a-t-il dit. Ces postes sont répartis en mode de formation couronnés par un diplôme (352 postes), apprentissage (107) , formation qualifiante (200), y compris celles destinées aux femmes au foyer, et autant de postes répartis sur d’autres types de formation, a-t-on détaillé . De son côté, l’Institut national spécialisé dans la formation professionnelle Bakda Brahim de Djanet a offert 230 nouveaux postes pour cette session, dont 130 postes dans le mode de formation couronnée par un diplôme de technicien supérieur, répartis sur sept spécialités.
La spécialité de guide touristique (25 postes) prévue dans le même institut pour la prochaine rentrée professionnelle est considérée comme l’une des spécialités qui connaissent un grand engouement des jeunes de la wilaya eu égard à la spécificité touristique de la région de Djanet.
APS
