أعلن سي الهاشمي عصاد الامين العام للمحافظة السامية للأمازيغية، عن تسطير برنامج يشمل عدة نشاطات ثقافية خاصة بترقية اللغة الامازيغية وجميع تنوعاتها اللسانية قبيل نهاية السنة الجارية، مشيرا إلى تأسيس لجنة مشتركة بين المحافظة السامية للأمازيغية ووزارة التربية الوطنية من أجل التكفل ببعض المشاكل البيداغوجية المطروحة في تدريس اللغة الأمازيغية في المؤسسات التعليمية.
أوضح الامين العام للمحافظة السامية للأمازيغية، خلال ندوة صحفية عقدها أول أمس بمقر يومية المجاهد، أن هذا البرنامج يتضمن تنظيم ملتقى وطني خاص بالكتاب الأمازيغي، وملتقى وطني آخر حول الخريطة اللسانية الأمازيغية في الجزائر، وحفل تسليم جائزة رئيس الجمهورية للأدب واللغة الأمازيغية في طبعتها الثانية.
وفيما يخص الملتقى الوطني للكتاب الأمازيغي، أشار المتحدث إلى أنه سينظم في الفترة ما 11 إلى 14 أكتوبر بجامعة عبد الرحمن ميرة بعاصمة الحماديين بجاية، وسيشارك فيه أكثر من مئة كاتب وباحث ومختص في مجال اللغة والثقافة الأمازيغية، كما ستعرض كتب في 37 جناح.
أما الملتقى الوطني الخاص بالخريطة اللسانية الأمازيغية في الجزائر، أوضح المتحدث أنه ستجري فعالياته من 23 إلى 25 أكتوبر بأدرار بمشاركة 29 حاضر من أهم الجامعات الجزائرية، وأضاف أن هذا الملتقى، المنظم بالشراكة مع الأكاديمية الإفريقية للغات، سيتطرق إلى عدة محاور أهمها “تنوع الخريطة اللسانية الأمازيغية” و”جهود الدولة لوضع إطار قانوني لترقية اللغة الأمازيغية” و “المقاربات المعرفية لدراسة المتغيرات اللسانية في الجزائر” و”واقع وآفاق التنوع اللساني في الجزائر”.
أما فيما يتعلق بالطبعة الثانية لجائزة رئيس الجمهورية للأدب واللغة الأمازيغية، التي أسست بموجب مرسوم رئاسي مؤرخ في 19 أغسطس 2020، أفاد عصاد أن مراسيم تسليمها ستتزامن هذه السنة مع الاحتفاليات الخاصة بالسنة الأمازيغية (يناير) وستجرى في عاصمة الأهقار تامنغست.
ولدى تطرقه إلى وضع الكتاب الأمازيغي، أكد الأمين العام للمحافظة السامية للأمازيغية ضرورة الاهتمام أكثر بهذا الكتاب من طرف دور النشر العمومية والخاصة، معلنا من جهة أخرى أن المحافظة أصدرت هذا العام 27 عنوانا جديدا ستشارك بها في الصالون الدولي للكتاب الذي سيعقد شهر جانفي المقبل.
وعن وضع تدريس اللغة الأمازيغية، أكد الامين العام أهمية تأسيس لجنة مشتركة بين المحافظة السامية للأمازيغية ووزارة التربية الوطنية من أجل التكفل ببعض المشاكل البيداغوجية المطروحة في تلقين اللغة الأمازيغية في المؤسسات التعليمية.
ن.أ